论中职学校英语教学中的形成性评价

• 作者: 吴文娅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 中等职业学校 英语教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2009,（49）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4441字
• 语种: 中文

摘要

中职英语教学中传统的评价只注重分数,不能全面、客观、公正地评价学生的英语能力.在大力提倡科学发展现的今天,对学生英语能力的评价也应该是科学的、有激励效果的多元化评价,随时关注学生在学习过程中能力的提高.因此形成性评价在中等职业学校英语教学中势在必行.