大学《结构化学》课程研究性教学实践的探索和体会

• 作者: 古宁宇 张荣斌 杨震宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 结构化学 研究性教学 探索 体会
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.057

摘要

20世纪80年代以来,为培养具有创新精神和实践能力的人才,研究性教学逐渐成为国际社会普遍认同的一种全新的教育模式.本文是在<结构化学>课程实施研究性教学过程中结合自身实践的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨震宇	南昌大学化学系	26	127	7.0	10.0
2	张荣斌	南昌大学化学系	48	293	11.0	14.0
3	古宁宇	南昌大学化学系	18	115	7.0	10.0