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我国农村成人教育管理与执行的现状及建议
我国农村成人教育管理与执行的现状及建议
作者:
季瑾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村成人教育
文化性
教育资源
管理机制
教育受众
教育内容
摘要:
当下我国农村成,教育在价值取向、自我定位、受众内容、物质保障、资源配置、管理机制等方面存在着一些问题.要改进现状,必须深化对农村成人教育的本质认识,实施多元教育内容和方法.
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篇名
我国农村成人教育管理与执行的现状及建议
来源期刊
管理观察
学科
政治法律
关键词
农村成人教育
文化性
教育资源
管理机制
教育受众
教育内容
年,卷(期)
2009,(17)
所属期刊栏目
公共管理
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
D6
字数
146字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
季瑾
南京师范大学教育科学学院
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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农村成人教育
文化性
教育资源
管理机制
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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