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本篇论文从对美语概念的界定分析美语和英语的关系,探讨美语和英语词汇上的差异,进一步分析教师怎样能利用这些词汇中的差异来丰富教学内容,譬如如何对待这种差异所产生的影响,与不同的交际对象交际时应该注意哪些问题等等.
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文献信息
篇名 美语词汇和英语词汇的差异及其在教学中的影响
来源期刊 科教导刊 学科 文学
关键词 词汇 差异 教学 影响
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 H313
字数 2566字 语种 中文
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