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摘要:
本文以一次井冈山模拟导游实训为例,分析<模拟导游>课程教学的三个组成部分,即教学前的准备、教学中的组织、教学后的总结,指出在<模拟导游>课程实践教学中应充分发挥学生的自主性和积极性,培养学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 旅游英语专业《模拟导游》课程实践教学研究——以九江学院旅游英语专业井冈山实训为例
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 旅游英语专业 井冈山 模拟导游 实践教学 自主学习
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 H3
字数 3416字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨峰 九江学院外国语学院 9 4 1.0 2.0
2 高芳 九江学院外国语学院 7 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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旅游英语专业
井冈山
模拟导游
实践教学
自主学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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