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摘要:
兴趣是探究事物或进行某种活动的积极态度,是一个人优先地对一定事物发生注意的倾向.学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实,最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机.心理学家认为:兴趣与爱好是一种同愉悦情绪相联系的认识倾向与活动倾向.教师通过整个教学活动过程能对学生的兴趣和爱好产生潜移默化的影响,产生情感共鸣,激起学生积极探求、思索的欲望,从而达到最佳的教与学的效果.
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文献信息
篇名 浅议英语学习兴趣的培养
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 英语学习 学习动机 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2009.25.198
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作者信息
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1 何妙珠 海南省琼台师范高等专科学校外语系 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
学习动机
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
115223
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