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摘要:
由2007年开始高职院校的学生也参与到全国大学生电子设计竞赛中.结合电子设计竞赛的特点,从高职院校教学目标的要求出发对高职院校的实验教学进行探讨,研究如何改进现行的实验教学,提高学生的创造性和动手实践能力.
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实验教学
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以电子设计竞赛为平台探讨高职电子类专业人才培养途径
高职电子类专业
人才培养
电子设计竞赛
教学改革
浅谈电子设计竞赛对高职院校实践教学改革的影响
电子设计竞赛
实践教学
改革
高校青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由电子设计竞赛谈高职院校实验教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电子设计竞赛 实验教学 实验设置 技能训练
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G642
字数 2279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.02.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文斐 山东教育学院物理科学与技术系 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子设计竞赛
实验教学
实验设置
技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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