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摘要:
操作系统是计算机科学与技术专业的核心课程,具有较强的理论性,内容抽象,知识结构复杂.因此,作者结合多年的教学实践,对<操作系统>的课程改革和发展从理论教学和实践教学两个方面提出了自己的观点和看法.
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文献信息
篇名 深化《操作系统》课程改革,培养学生的综合素质
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 系统仿真 创新意识 研究型教学 自主学习
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G40
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建军 山东省德州学院计算机系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统仿真
创新意识
研究型教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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