浅谈如何引导学生进行合作性学习

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学 习合作环境 主导性 多元智能
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的学习方法,合理组织学生进行有效的合作学习,培养学生的合作学习能力是取得良好教学效果的重要途径.本文就教师如何引导学生进行合作学习提出了一些思考.