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摘要:
;提高全体学生的科学素养是科学教育的基本鹄的,是当前科学教育课程改革中普及和提高科学教育质量的重要基石.在高职物理教学中培养学生的科学素养需要从观察能力,科学探究能力、合作交流能力、信息素养、质疑精神等方面进行着力培养.
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物理教学中如何培养学生的科学素养
新课程改革
物理教学
科学素养
在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理
科学素养
探究实验
如何在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理
科学素养
探究能力
实验能力
应用能力
自主能力
基于培养高职学生科学素养的思考
高职教育
科学素养
理论思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职物理教学中培养学生的科学素养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 科学素养 物理教学 高职
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 80,82
页数 2页 分类号 G633.7
字数 4168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.067
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙家峰 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学素养
物理教学
高职
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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