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摘要:
汉语言教学作为教学中的基础课程,有着重要的意义.在创新教育的今天,汉语言课有怎样的重要意义,应该怎么来创新.本文立足于汉语言教学该怎么创新,要分析.指出要给学生提供创新思维的途径和方法,同时还要提高教师自身的创遣性素养.在课堂教学中实施创新教育,是深入开展创新教育的核心环节.教师应在汉语教学实甄中不断研究和探索发展创新教育的教学方法,引导和培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 汉语言课教学创新
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 汉语言课 创新教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G48
字数 2480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.031
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1 杨津津 哈尔滨工程大学国际学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言课
创新教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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