用引言引领数学教育活动

• 作者: 南基洙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 引言 数学 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G640|O153
• 字数: 3425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.10.113

摘要

通过分析当前我国公众对数学的错误认知现状.提出应充分发挥引言在数学教育活动中的作用,澎发和引领学生学习数学的兴趣,以利与形成正确的数学观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南基洙	大连理工大学应用数学系	18	23	3.0	4.0