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摘要:
教师在音乐教育中应重视以综合性、感受性、情趣性和课内外互补性这四大基本特性进行教学.以教学的任务、规律、音乐艺术的特殊性及中学生年龄和心理特征进行探究.
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文献信息
篇名 浅谈教师对中学音乐教育的基本认识
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 综合 感受 情趣 课内外互补
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G420
字数 2653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.15.219
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1 王晓红 13 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合
感受
情趣
课内外互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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