提高《管理学》课堂教学质量的探索与实践

• 作者: 王谷成
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 管理学 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.11.092

摘要

管理学课堂教学存在教学手段落后、教学内容空洞乏味、师生互动程度低、交流手段单一、学生学习积极性低等问题.为了实现培养现代企业高素质管理人才的教学目标,任课教师应从学习兴趣、课堂学习文化、心智模式等三个方面对课堂教学进行探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王谷成	广西大学商学院	18	100	5.0	9.0