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摘要:
生物统计学是生物学专业的专业基础课,具有较强的理论性和实践性,结合教学实践,从优化教学内容、丰富教学手段、培养同学们解决实际问题和利用网络资源4个方面提出建议,以期提高生物统计学的教学效果.
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生物统计学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高生物统计学教学效果探析
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 生物统计学 教学手段 数学建模 网络资源 教学效果
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 241,243
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2009.10.173
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长伟 15 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物统计学
教学手段
数学建模
网络资源
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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