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摘要:
在初中英语课堂教学中,根据初中生的年龄和心理特点,实施情趣教育不仅能提高教学质量,还能唤醒学生学习英语的兴趣.本文从利用具体物件、利用图片强化记忆、创设多种情景、开展游戏活动、运用信息技术等来谈在初中英语课堂教学中运用情趣教学法.
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核心素养
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英语课堂
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂教学中的情趣教学法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 英语课堂 情趣教学法
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G4
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.063
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语课堂
情趣教学法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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