作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
理论与实践相结合是职业教育的本质特色,理论与实践一体化教学是职业技术教育发展的必然趋势,是职生教育办出特色的关键.通过理论与实践一体化教学,使培养的人才能达到应用型人才的要求,同时增强了学生的职业能力.
推荐文章
本科《儿科护理学》理论实践一体化教学模式研究
本科
儿科护理学
理论实践一体化
教学模式
一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
一体化教学在数控专业中的实践
一体化教学
数控专业
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理论实践一体化教学模式初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业教育 一体化教学 理论实践
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G642
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵颖 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
一体化教学
理论实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导