浅谈低年级口语交际的强化途径

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 口语交际 创设情景 表演
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课标中对口语交际能力的培养很重视,具体地说是让小学生在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.文章提出了化课文内容为趣味表演、创设课堂情境等几种在课堂教学中切实可行的方法.