任务型教学在精读教学中的应用

• 作者: 谭明华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型 语言教学 精读
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.019

摘要

任务型教学是建立在第二语言学习基础上的一个具有重要影响的语言教学模式,其核心思想是学生在完成真实、有意义的任务中学习和使用语言,融"教,学,做"为一体.本文从任务型教学模式的基本思想出发,以课堂教学任务设计为例,探讨了在大学英语精读教学中如何运用该教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭明华	郑州牧业工程高等专科学校外语系	6	7	2.0	2.0