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摘要:
班主任是班集体的领导者和组织者,是各教学部与学生之间的纽带,是学校、家庭和社会教育之间的桥梁.理解、信赖、尊重、关爱--在师生之间架设起心桥,促进班主任有效地开展工作.
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文献信息
篇名 班主任工作的"四要"
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 班主任工作 理解 信赖 尊重 关爱
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 247-247,244
页数 2页 分类号 G45
字数 1947字 语种 中文
DOI
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1 李良菊 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
理解
信赖
尊重
关爱
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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