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摘要:
本文根据思想政治教育接受心理机制的理论,阐述了大学生思想政治教育逆反心理的概念,大学生在思想政治教育过程中逆反心理的具体表现形式与特点,并且从思想政治教育的对象、内容、教育形式、教育者、外在环境等五个维度出发分析了当代大学生在思想政治教育接受过程中形成逆反心理的成因.
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思想政治教育对象逆反心理问题浅探
思想政治教育对象
逆反心理
涵义
类型
特征
大学生思想政治教育实效性分析
大学生
思想政治教育
实效性
大学思想政治教育中的逆反心理与创造性
大学
思想政治教育
逆反心理
创造性
高校思想政治教育与大学生心理问题关系探析
心理问题
思想政治教育
心理辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生在思想政治教育接受过程中逆反心理成因分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育 大学生 逆反心理 成因
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G640
字数 4721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.19.210
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑纯 长沙理工大学文法学院 2 6 2.0 2.0
2 王丽丽 长沙理工大学文法学院 7 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
大学生
逆反心理
成因
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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