数学教学中的激励艺术

• 作者: 王学英
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 激励 热情 亲切 兴趣 素质
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.13.086

摘要

在实践中,我越来越感到"激励教育"就是这样的良药.给学生创设成功的机会,让他们体验成功的喜悦,就能大大提高他们的学习兴趣,强化他们的学习动机."激励"可以给孩子营造一个和谐向上的氛围,可以使他们更健康茁壮的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学英		3	0	0.0	0.0