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摘要:
本文通过对高职建筑装饰工程专业的课程改革各阶段的记录和分析,总结出实或教学改革应从专业理论课程整合入手,坚持以教师为主导.以学生为主体,紧密结合装饰市场的教学模式,强化训练学生的创新能力.
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文献信息
篇名 高职建筑装饰工程专业课程改革实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课程改革 课程整合 以学生为主导 创新能力 实践
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G712
字数 2507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.11.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎洁梅 武汉职业技术学院建筑工程系 12 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
课程整合
以学生为主导
创新能力
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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