生活——教学之源泉

• 作者: 张永江
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活 创设情景
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 66,70
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,要从学生的现实生活经验和已有的知识背景出发,创设情景,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,深刻体会生活离不开数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永江		1	0	0.0	0.0