作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的职业倦怠是目前影响中小学教师身心发展的一种极端心理,走出教师职业倦怠的困境已是迫在眉睫.本文试图从教师的工具性与人性、人性与神性两个角度来分析诱发教师职业倦怠的原因,从而探讨相应的对策.
推荐文章
中职教师缓解职业倦怠的心理调适策略
职业倦怠
缓解
心理调适
策略
小学教师的职业倦怠与职业压力
小学教师
职业倦怠
职业压力
教师走出职业倦怠期的途径
教师
职业
倦怠期
肿瘤科护士道德困境对职业倦怠的影响
肿瘤科
护士
道德困境
职业倦怠
护理管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师的职业倦怠及道德调适
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 工具性 人性 神性
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 11,13
页数 2页 分类号 G645
字数 3661字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晶 西南大学政治与公共管理学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工具性
人性
神性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导