如何在初中生物教学中开展合作学习

• 作者: 汤夫梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 合作 学习
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 生物教学
• 页码范围: 115,123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2693字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,教学方式的转变越来越彻底,在生物教学中,合作学习模式已经越来越被众多老师所运用.所谓合作学习,就是指学生为了共同完成有一个学习目标,有明确的责任分工,又相互帮助的的学习方式.合作学习能提高学生的集体意识,也能培养学生的集体荣誉感,同时也能锻炼学生的动手操作能力以及与他人的合作交流能力.因此说,合作学习既符合新课程改革的精神,也是实施新课程教学的重要的教学方式.根据初中生物新课程教学的特点,以及结合本人这几年的教学实践,在此就生物教学中,开展合作学习进行阐述,供大家参考.