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摘要:
近些年来,认知语义学已经成为学术界研究的一个新的热点.本文介绍了认知语义学研究以及它在英语词汇教学中的作用,从词义、词的联系、词的用法三个方面入手,将语叉学研究与词汇教学有机地结合在一起.
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文献信息
篇名 认知语义学在外语词汇教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 认知语言学 语义学 词汇教学
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 75,77
页数 2页 分类号 G633.4
字数 3968字 语种 中文
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研究主题发展历程
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认知语言学
语义学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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