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摘要:
"后进生"这一概念是传统评价理念的产物,学生间客观存在着差异,教师应淡化他们之间的差距,让后进生能感受到老师宽容慈爱的心,捕捉闪光点,给予他们前进动力;平等对待,为他们树立自信心;培养兴趣,让他们养成良好习惯;让后进生同样得到发展.
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后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
如何转化“后进生”
后进生
原因
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为后进生点燃希望
来源期刊 商情 学科
关键词 后进生 关爱 激发兴趣 培养习惯
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2345字 语种 中文
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1 张红芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
关爱
激发兴趣
培养习惯
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期刊影响力
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