高等职业教育理论及其培养目标研究

• 作者: 丛建
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 升格 定向
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.04.049

摘要

高等职业教育在我国仍处起步阶段.没有现成的理论和经验,也没有形成一个由初级到中级再到高级的成熟职教体系.对高等职业教育研究这一重大课题还没有非常系统地专门研究.如何创出中国特色的高等职业教育,需要研究,更要实践.基于此目的,本文对我国高等职业教育的内涵、性质和定位进行了分析和探讨,在此基础上提出了几点合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛建		2	1	1.0	1.0