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摘要:
通过对<食品微生物学检验>课程教学计划的修改、课程内容的设计、教学方法的调整和课程评价体系的完善等改革和探索,提高了学生的实践技能、综合素质以及就业能力,同时也取得了很好的教学效果.
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文献信息
篇名 应用型本科院校食品微生物学检验教学改革体会
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 应用型 食品微生物学检验 教学改革
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10314-10316
页数 3页 分类号 G420
字数 4865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.21.191
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马利华 徐州工程学院食品工程系 108 679 14.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
食品微生物学检验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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