浅谈激发学生兴趣提高课堂效果

• 作者: 刘长新
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 知识结构 因材施教 教育机智
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,创设情境,提高注意力;优化知识结构,改进方法,提高课堂效率;因材施教,提高数学教学的时效性;增强教育机智,提高思维品质十分关键.合理安排引领学生在一个又一个快乐的活动中,去主动探究,合作交流,来激发出数学课堂的活力.