浅谈新课程目标下初中数学教学的启示

• 作者: 李文军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习潜能 学法指导 思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

时代的进步,促进了科学的发展,推动着初中数学教育质量的提升.本文根据新课程目标的内容阐述了个人体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文军		1	0	0.0	0.0