浅谈高职院校英语写作教学的现状及对策

• 作者: 唐喜枚 谭璐(王争)
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 写作教学 存在问题 改进方法
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 对策
• 页码范围: 114
• 分类号: G642
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

高职院校英语写作教学普遍存在教师反应教学难,学生没有兴趣学,写作水平难以提高的问题,本文试分析造成这些结果的可能原因,并提出改进方法.