谈如何在历史课上进行赏识教育

• 作者: 秦洋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课 赏识教育 机会 平台
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 政史教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

美国心理学家威谱·詹姆斯说:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识."实践证明赏识教育就是成功的教育,当看到一个个孩子在历史深上开心的笑脸和取得的优异成绩时,我感到非常欣慰和快乐.