初中语文古诗词教学浅论

• 作者: 张文秋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 古诗词 教学
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.096

摘要

本文试图通过对增强学生的记忆力、理解力、想象力等三个方面来加强时中学生古诗词的教育教学,谈了几点看法,认为初中学生要想学好古诗词,必须增强记忆力认真进行背诵;增强理解力,必须深入了解古诗词的内容;增强想象力,必须充分开动脑筋.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文秋		1	2	1.0	1.0