高职院校BG-TQM体系构建

• 作者: 杨越明 欧何生 陈候炎
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 质量管理体系 目标 原则 构成 运行
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.14.127

摘要

高职院校教学质量管理体系,是人才培养质量的重要保证.BG-TQM体系,是基于目标的全面质量管理体系,以高质量的人才培养工作为核心目标,对人才培养工作的各个环节进行全程、全员、全方位的监测、评估与调控的教学质量管理体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈候炎	湛江师范学院基础教育学院	23	32	4.0	5.0
2	欧何生	湛江师范学院基础教育学院	6	25	2.0	5.0
3	杨越明	湛江师范学院基础教育学院	14	60	5.0	7.0