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摘要:
在职高会计专业教学中,教师应运用心理健康教育知识,营造民主和谐的课堂心理氛围;为学生提供动脑机会,激发学生学习的主动性;对学生进行鼓励性评价,让学生有成功的经验;同时让学生自主学习,激发他们的创新意识,从而强化会计专业教学效果.
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文献信息
篇名 运用心理健康教育,强化职高会计专业教学效果
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 职高会计专业教学 心理健康教育 心理学知识和技巧
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 职业技术教学与研究2
研究方向 页码范围 402-403
页数 2页 分类号
字数 4425字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职高会计专业教学
心理健康教育
心理学知识和技巧
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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