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摘要:
从学生的视角和层次来探讨大学生实践创新训练的实施.学生在教师的指导下自主选题,跨专业组队,从已学知识的运用与扩展到主动学习新的知识,从项目的设计到工作过程的操作,创新思维的开发到创新能力的培养,获得了一定的成果.说明了大学生实践创新训练的实施对学生综合素质的培养具有开创性的意义.
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创新实践能力
选题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈大学生实践创新训练
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 实践创新 训练
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G64
字数 2347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.34.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓林 常州信息职业技术学院经贸管理学院 19 86 2.0 9.0
2 宗玮 常州信息职业技术学院经贸管理学院 13 13 2.0 3.0
3 喻贵荣 常州信息职业技术学院经贸管理学院 1 2 1.0 1.0
4 薛天银 常州信息职业技术学院经贸管理学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
实践创新
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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