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摘要:
在肝胆外科教学中采用PBL教学法,收到了较好的教学效果,有效地提高了学生的学习积极性,有利于学生自主学习能力和团队协作精神的培养,同时也有效促进了教师业务水平的提高.
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文献信息
篇名 PBL教学法在肝胆外科临床教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 PBL 肝胆外科 临床教学
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623
字数 1959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温世浩 第二军医大学训练部 83 434 10.0 15.0
2 沈锋 第二军医大学第三附属医院肝胆外科教研室 124 1043 13.0 28.0
3 傅晓辉 第二军医大学第三附属医院肝胆外科教研室 17 81 5.0 8.0
4 邢茂迎 第二军医大学第三附属医院肝胆外科教研室 30 192 8.0 12.0
5 严新文 第二军医大学训练部 7 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
肝胆外科
临床教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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