中国高等数学与高中数学衔接的内容改革研究

• 作者: 杨灵娥 瞿晓鸿
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.26.041

摘要

为了解决"高级中学数学课程标准"对高中学数学教学和大学高等数学教学所产生的影响.本文就最新的高中数学教学与高等数学教学中所衔接的内容进行了研究,解决了两个问题:一是在高等数学教材中怎么处理高中数学教学中已讲过的原属于高等数学教学的内容:二是在高等数学教材中怎么处理在高中数学教学中不到位的初等数学的教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨灵娥	佛山科学技术学院理学院	22	38	3.0	5.0
2	瞿晓鸿	佛山科学技术学院理学院	5	8	2.0	2.0