我国高校创新教育问题分析及分层教育模式初探

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 分层教育 教育模式
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 17,19
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 4200字
• 语种: 中文

摘要

高校创新教育作为学生素质教育的重要组成部分,担负着培养大学生创新意识和创新能力的光荣使命.目前我国高校普遍重视创新教育的开展,也取得了很多成绩,形成了一些行之有效的方法,但创新教育的开展仍存在很多问题.本文通过对高校创新教育发展中的问题进行分析,结合所在学校的经验,从而提出创新教育发展的新模式--分层教育理论.