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摘要:
本文结合语文课课题的分析,提出了在语文教学过程中,教师应带领学生重视对课文题目的挖掘,认真分析题目的含义,这样才能使我们的语文教学收到事半功倍的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 语文课应重视析题
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 语文课 重视 分析 题目
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 52,55
页数 分类号 G633.3
字数 2963字 语种 中文
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