创建学习支持材料提高学员自主学习质量——《Flash动画制作》助学模式探索

• 作者: 王琼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Flash动画制作 支持材料 助学模式
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3463字
• 语种: 中文

摘要

笔者在担任远程开放教育<Flash动画制作>课程辅导教师的教学过程中曾遇到过许多问题,通过分析问题产生的原因,笔者尝试通过创建学习支持材料来提高学员自主学习的质量.在文中笔者对这种助学模式的实施方式、效果,以及存在的问题进行了比较详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼		11	9	2.0	2.0