提高英语写作能力的初步探索

• 作者: 覃娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂引导 组织材料 反思 写作能力
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1322字
• 语种: 中文

摘要

"书面表达"是高考的必考内容,但高中学生的写作能力并不是很理想.本文试图通过分析目前英语写作教学中存在的几个典型问题,就如何有效地提高中擘生英语写作能力做初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃娟		1	0	0.0	0.0