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摘要:
心罚比体罚可能给学生造成更严重的心理伤害,带来更严重的后果.了解心罚的种类、特点及危害,有助于防患于未然,减少心理伤害,更好地贯彻以人为本思想.
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文献信息
篇名 以人为本,忌体罚更要慎心罚
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 心罚 种类 特点 危害
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G525
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.26.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘其涛 31 153 7.0 11.0
2 周娟 7 22 2.0 4.0
3 赵长林 聊城大学教育科学学院 76 320 9.0 14.0
4 周华 聊城大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心罚
种类
特点
危害
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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