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摘要:
通过对高职学生的训练与研究,对教师应具备哪些素质进行简要论述.根据教育教学改革的需要,为提高教学质量,培养高智能的人才的需要,对教师的知能结构提出新的要求.
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文献信息
篇名 浅谈教师的知能结构
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教师 知能结构 完善
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G4
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.077
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作者信息
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1 赵凤基 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
知能结构
完善
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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