英语听力教学中的预测策略探究

• 作者: 刘春妹 李新利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 预测策略
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.07.030

摘要

听力历来是英语教学中的一大难点.正确运用预测策略可以快速有效地捕捉信息,提高听力理解的准确性.本文提出了预测能力培养在英语听力教学中的重要意义,并根据教学中的实际情况提出了如何具体运用预测策略.该文对听力这一教学难点的突破具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新利		18	57	4.0	7.0
2	刘春妹		20	43	4.0	5.0