让学生在尊重中成长

• 作者: 慕香芹 李常松
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 素质教育 人格特点 个性特点 年龄特点
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.20.196

摘要

教育是学问,更是艺术.尊重学生的人格和尊严,是班主任对学生进行素质教育的起点和基础.要把学生当作一个有独立人格的人来看待,要调整教师的人才观念、平等观念,要尊重学生的个性发展及年龄特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李常松		1	0	0.0	0.0
2	慕香芹		1	0	0.0	0.0