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摘要:
语法学习虽然不是语言学习的最终目标,但对于英语学习却至关重要,它是英语学习漫漫长路上不可缺少的一步.大家都知道,在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流.针对这个问题,本文分析了小学英语教学中语法教学的目的,探讨了实际教学常用的几种小学英语语法教学方法,希望以此可以推进我们小学英语教师的语法教学.
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小学英语语法教学
语法
难点
枯燥
方法
新标准小学英语语法教学探究
小学英语
语法教学
教学探究
小学英语语法教学有效方法探微
小学英语
语法教学
说唱
情境
模仿运用
小学英语语法教学的有效性探究
小学教育
英语教育
语法学习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语语法教学初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 语法教学 语言
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.3
字数 2314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.052
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作者信息
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1 闫丽娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
语法教学
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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