基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[目的]分析恩施市土壤理化性质,判断土壤肥力级别,研究耕作层土壤理化性质之间的关系.[方法]分析土壤样品的理化性质,根据我国旱地土壤肥力标准判断恩施市土壤肥力,分析各理化性质之间的相关性. [结果]恩施市土壤中有机质、全氮、速效磷、速效钾平均含量和阳离子交换量(CEC)分别为29.96 g/kg、0.80 g/kg、7.18 mg/kg、126.45 mg/kg、18.59 cmol/kg.其氮、磷、钾和CEC均达到了旱地土壤肥力Ⅱ级水平,其中速效钾和有机质含量达到了Ⅰ级标准,达到较高水平.[结论]恩施市土壤肥力水平较高,土壤CEC与土壤速效钾、有机质、全氮和酸碱度显著相关.土壤酸碱度和土壤孔隙度相关性显著.
推荐文章
湖州市不同竹林土壤理化性质比较分析
毛竹
材用林
笋用林
早竹林
杂竹林
土壤理化性质
农业土壤N2O排放的研究进展
农业土壤
N2O排放
影响因子
研究进展
全球变化
长治市城区道路绿地表层土壤理化性质研究
土壤理化特性
土壤肥力评价
城市道路绿地
长治市
徐州市不同功能城区绿地土壤的理化性质分析
绿地土壤
理化性质
养分状况
徐州市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 恩施市农业土壤理化性质研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 土壤肥力 理化性质 相关性
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 资源与环境
研究方向 页码范围 16943-16944,16969
页数 3页 分类号 S151.9
字数 2406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.34.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙来寿 广东工业大学环境科学与工程学院 20 210 10.0 13.0
2 孙水裕 广东工业大学环境科学与工程学院 156 2265 25.0 38.0
3 戴文灿 广东工业大学环境科学与工程学院 32 545 12.0 23.0
4 陈涛 广东工业大学环境科学与工程学院 12 197 6.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (149)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (8)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
土壤肥力
理化性质
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导